Verdades y mentiras sobre el fundador del método Suzuki

En el periódico ABC se ha publicado esta mañana una noticia más que interesante sobre el fundador del conocido método Suzuki. Según asegura el investigador Mark O'Connor, Shinichi Suzuki mintió deliberadamente sobre muchos aspectos de su formación, ocultó su falta de conocimientos académicos y se atribuyó unos contactos y referencias profesionales que eran falsos.
Aunque, en esencia, esto no afecta a nuestra perspectiva sobre el método en sí (que analizaremos en clase), resulta indudablemente interesante para comprender la personalidad de Suzuki y los principios básicos de su filosofía educativa.
Podéis leer el artículo original haciendo clic sobre la imagen posterior y, para los que puedan leer en inglés, éste es el enlace al artículo original de O'Connor.

Fechas de entrega de los trabajos de Pensamiento Musical y Pedagogía Musical [DEFINITIVO]

Fechas de entrega de los trabajos de Historia del Pensamiento Musical:

Texto 1. PLATÓN: Selección de textos sobre música
3 de octubre

Texto 2. ARISTÓTELES: Selección de textos sobre música
7 de noviembre

Texto 3. Henry RAYNOR: Historia social de la música (selección) / Karl A. HARTMANN: Simplicius Simplicissimus (a elegir)
21 de noviembre

Texto 4. Jean-Jacques ROUSSEAU: Carta sobre la música francesa
28 de noviembre

Textos optativos:
5 de diciembre

Fechas de entrega de los trabajos de Pedagogía Musical:

Texto obligatorio: 14 de noviembre
Textos optativos: 5 de diciembre

Presentaciones de diapositivas de 2º de Historia de la Música

A continuación pueden encontrar las diapositivas correspondientes a las primeras unidades del segundo curso de Historia de la Música. Espero que resulten de utilidad.

Unidad didáctica 1: La música instrumental en el Barroco

A continuación podéis ver la presentación de diapositivas correspondiente a la primera unidad didáctica de 1º de Historia de la Música. Espero que os resulte de utilidad.

Análisis auditivos de la música de Beethoven

En YouTube están disponibles una serie de análisis auditivos de las grandes obras de Beethoven. A través de un código de colores, estos vídeos van mostrando cómo se pasa de una sección a otra en las sonatas para piano, cuartetos y sinfonías del maestro de Bonn. Es especialmente recomendable para trabajar el análisis auditivo de 2º de Historia, así que espero que lo aprovechéis.

SONATAS PARA PIANO

CUARTETOS DE CUERDA

SINFONÍAS

Análisis auditivos de la música de Haydn y Mozart

En la web podemos encontrar numerosos recursos para mejorar nuestra capacidad de análisis auditivo. Uno de los más valiosos es sin duda YouTube: en esta plataforma podréis encontrar numerosas piezas clásicas que incluyen un análisis por colores o que muestran, de manera sincronizada con la música, la evolución de las distintas secciones. A continuación os dejo algunos recursos de este tipo para que vayáis trabajando. Espero que os resulten de interés.

Análisis del cuarteto op. 33 / 1 de Franz Joseph Haydn



Análisis de la Sonata para piano n. 26 de Franz Joseph Haydn (III. Minueto)




Análisis de distintas obras de Wolfgang Amadeus Mozart